公(gōng)司組織編写(xiě)的(de)中(zhōng)德職業教育系(xì)列叢書(shū)是根(gēn)據(jù)市(shì)场(chǎng)和(hé)轉(zhuǎn)型發(fà)展(zhǎn)需求制作(zuò)的(de)，系(xì)列叢書(shū)融 合德國(guó)機(jī)電(diàn)一(yī)體(tǐ)化(huà)师(shī)框架教學(xué)計(jì)劃(huà)和(hé)職業培訓規則的(de)課程體(tǐ)系(xì)，結合我(wǒ)國(guó)職業院(yuàn)校(xiào)“一(yī)體(tǐ)化(huà)” 教學(xué)模式，借(jiè)助校(xiào)企合作(zuò)的(de)專家资源，開(kāi)發(fà)基于(yú)“職業行動(dòng)能(néng)力”为(wèi)目标(biāo)，适合實(shí)施行動(dòng)導向(xiàng) 教學(xué)法(fǎ)的(de)學(xué)習領域系(xì)列叢書(shū)工作(zuò)页。該套(tào)系(xì)列叢書(shū)是實(shí)踐者教學(xué)研究和(hé)實(shí)踐的(de)最(zuì)新(xīn)成(chéng)果(guǒ)，是 团(tuán)隊对(duì)中(zhōng)德職業教育合作(zuò)試點(diǎn)專業研習的(de)理(lǐ)論升(shēng)華，是作(zuò)者從自(zì)身(shēn)實(shí)際工作(zuò)中(zhōng)總(zǒng)結出(chū)来(lái)的(de)方(fāng) 案(àn)策略，是一(yī)線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐者的(de)經(jīng)验(yàn)之談，具有(yǒu)很強(qiáng)的(de)说(shuō)服(fú)力和(hé)實(shí)用(yòng)性(xìng)。